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Bolita tengo tinta, también capucha tengo y escribo bien. (El bolígrafo) |
Cruza los ríos, también los mares, vuela sin alas a todas partes. (La carta) |
Una palomita, blanca y negra; vuela sin alas y habla sin lengua. (La carta) |
Es un sabio gordinflón, si le preguntan no habla, sabe todas las respuestas, tiene todas las palabras. (El diccionario) |
Todas las palabras sé y, aunque todas las explico, nunca las pronunciaré. (El diccionario) |
Campo blanco, flores negras, un arado, cinco yeguas. (La escritura) |
Sabana blanca tendida, mariquita negra le baila encima. (La escritura) |
Llanura blanca con flores negras; cinco bueyes aran en ella. (La escritura) |
Blancos son los campos, las semillas negras, cinco son los bueyes que el arado llevan. (La escritura) |
Campo blanco, semilla negra, dos que la ven, uno que la siembra. (La escritura) |
Jamás aprendí a escribir y soy muy gran escribana y, con invención galana, te suelo siempre servir sin cansar tarde y mañana. (La imprenta) |
Con sus páginas abiertas te va ilustrando la mente, si alguna vez lo prestaras, lo perderás para siempre. |
Nunca bien supe escribir pero soy gran escribano; bien que te puedo servir, si me tomas en tu mano. (El lápiz) |
Por dentro carbón, por fuera madera, en tu maletón voy a la escuela. (El lápiz) |
Tengo hojas sin ser árbol, te hablo sin tener voz, si me abres no me quejo, adivina quien soy yo. (El libro) |
Con mis hojas bien unidas, que no me las lleva el viento, no doy sombra ni cobijo, pero enseño y entretengo. (El libro) |
Suelo ir de mano en mano, hojas tengo y no soy flor, y aun teniendo muchas letras no soy de nadie deudor. (El libro) |
Sin ser árbol, tengo hojas, sin ser bestia, un buen lomo y mi nombre en cada tomo. (El libro) |
Como una ametralladora se escucha mi tableteo; pero estoy en la oficina, que mi oficio no es guerrero. (La máquina de escribir) |
Contengo todas las letras, los números y los signos, si me aprietan con los dedos escriben hasta los niños. (La máquina de escribir) |
Sin hablar puedo decir lo que mi dueño ha pensado; tengo un carro, aunque sin mula, y me muero en tres espacios. (La máquina de escribir) |
Cae de la torre y no se mata, cae en el agua y se desbarata. (El papel) |
Yo salgo todos los días por eso me llaman diario. Estoy lleno de noticias, sucesos y comentarios. (El periódico) |
Aunque sea tan pequeño, siempre separo y siempre detengo. (El punto) |
Muy chiquito, chiquitito, que pone fin a lo escrito. (El punto) |
Si me mojas y me pegas viajará la mensajera. (El sello) |
Termino cabeza arriba, empiezo cabeza abajo, y tan sólo preguntar es mi trabajo. (El signo de interrogación) |
Sirviente soy de sabios, mi oficio, aunque me faltan lengua y labios, es decir la verdad y la mentira a todo el que me mira, y tanto más me estiman mis señores, cuanto más firme tengo los colores. (La tinta) |
Una que salió de un huevo mi negra sangre me saca y con ser de cuerpo flaca no toma para sí el cebo que lo vierte la bellaca. (El tintero y la pluma) |
Entra el estudioso, nunca el holgazán, va buscando libros que allí encontrará. (La biblioteca) |
Una dama blanca, por un campo negro, anda que te anda y el campo se llena de blancas pisadas. (La tiza y la pizarra |
Niños y niñas con sus profesores, pupitres y sillas, pizarras y flores, libros y cuadernos, tizas, borradores, muchos lapiceros de varios colores. Allí tu vas. ¿Lo adivinarás? (El colegio) |
A ti acudo, en ti maduro, trabajo y estudio para el futuro. (El colegio) |
Abierta siempre estoy para todos los niños. Cerrada y triste me quedo los domingos. (La escuela) |
Un valiente domador que tiene la intrepidez de enseñar a la niñez. (El maestro) |
Almacén de historias rotas dicen muchos que yo soy y en colegios y oficinas por los rincones estoy. (La papelera) |
En un rincón de la clase, dónde yo estoy colocada, acudes con los papeles que no te sirven de nada. (La papelera) |
Muy a menudo la ves, piensa un poco con astucia, cuando está negra, está limpia, cuando está blanca, está sucia. (La pizarra) |
Colgada en la pared me tienen y con la tiza me hieren. (La pizarra) |
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